金源中心PK2-A018班课堂实记

时间过得真快，转眼间孩子们已经进入PK2阶段的学习了。作为带班老师，我深感荣幸能与爸爸妈妈们一起见证孩子们在过去一年零八个月里取得的进步。孩子们不再像PK1时那样，课前经常闹情绪不进教室，不喜欢写课本上的练习，现在的他们长大了，懂事了，同时学习能力也提高了，不但单词说得多了，而且能用句子回答问题了，还会讲我们所学的小故事了。

先看看我们的全家福吧，我们班总共有12个孩子，虽然男生比较多，可他们都特别听话，非常遵守课堂纪律。

David老师这是让孩子们干嘛呢？原来是给孩子们复习字母呐，因为PK2要开始学习字母的发音了，一定要把字母的基础打好了，不然孩子们很容易就弄混了。孩子们挺喜欢字母卡片的，这样更容易他们记忆。Jonny怎么不好好给下面的小朋友展示呢？不是他不配合，而是卡片上的绿泥粘不太住了。

David为什么把自己的头放在袋子里呢？可不是和孩子们躲猫猫玩哟，而是在给孩子们展示in 的含义。Emily坐在桌上不是淘气，她给其他小朋友展示介词on. 桌下的Frank是under, Mickey 是in front of , Matt是behind, Victory是between , Katie是next to. 在这种快乐的环境中学习，孩子们印象会更加深刻哟！

学完小故事，孩子们自己能看到图片讲哟，而且我们让孩子们扮演故事中的不同角色哟，孩子们都挺喜欢的。 Sam演的是小植物，Apple是妈妈, Franks是小男孩. 瞧，Sam这植物可不老实，老想动来动去，这下可难为了Apple了，只能和Frank分工合作了。

今天我们学习第二个小故事，故事难了一些，虽然孩子们还不会念，但故事发生的先后顺序都记得很准确哟。想给他们拍照纪念一下，但Katie有点不配合了哟，故意淘气把脸挡住。

每次写作业前，David都会给孩子们讲一讲该怎么完成，孩子们也不会一个一个问老师怎么写。每次写作业的时间都比较短，省出的时间可以花在复习上哟。孩子们写作业很专心，也很安静。

下课了，我们要一边开着火车一边唱着歌去Bathroom了哟！孩子们真的都长高了不少呢！