关于乐宁教育Abouts
乐宁优势Advantage

乐宁教材

乐宁教材 3-16岁系统学习计划

科学、系统、高效:乐宁教学体系延续扎实厚重的学术传统,从幼儿园到中学,依据孩子们不同年龄段的心智UI语言学习规律研发。学员可从任何一个适合他的程度开始,稳定地到达各个年龄段的关键英语能力,免去您在各种学习体系中的摸索与切换。经过比较研究,乐宁的教学体系在达成相同学习目标时,周期较短、节省较多的精力与时间投入。国际标准本土化:为使学员在学校的学业表现与英语交际应用能力一样出色,乐宁将国际经典教材针对上海学生做了本土化的改编,使我们的教材内容涵盖并超越上海英语学科新课标,课后练习体系紧跟本地英语教学的节奏并持续更新完善。

乐宁老师

外教老师多媒体小班课堂

乐宁的老师均由乐宁总部组成的乐宁教学团队统一招聘,中教必须为师范、英语或教育培训相关专业。而外教的招聘更为严格,需要持专家证入境,绝大部分来自英国、美国、加拿大、澳洲、新西兰等英语母语国家。乐宁聘用外教老师不仅考察其学术背景大学以上学历(其中20%的外教为硕士学历)、持国际教师资格证书TEFL、CECTA、TESOL、有教学经验外,更看重教师的软性能力,如耐心、亲和力、责任感。

乐宁学习

「学练用」学习体系

您的孩子在乐宁将体验到:
• 热爱孩子并拥有丰富教学经验的外教
• 多媒体互动白板课堂
• 免费参加朗文英语俱乐部活动,涵盖科学健康、西方节庆、艺术手工、世界风俗等8个领域30余个主题
• 定期英语主题outing活动
• 原版英语图书馆阅读
• 小寿星每月英语主题生日会
• 可选择参加PTE少儿英语考试全球统考
• 标准化课程效果管理体系,跟踪测评学习效果

课程设置Courses

3-6岁 | 乐宁幼儿英语课程

• Phonics 自然拼读技能,26 个字母及字母组合的发音规律
• 喜欢说英语,认为学习英语是有趣好玩的事
• 纯正的英语语音、语感
• 听懂老师的课堂用语,对指令与简单问题做出回答
• 简单的生活对话,用英语进行自我介绍、喜好及观点表述
• 理解教材中的对话及小故事,演唱英语歌曲
• 认读水平达到3-4 岁看图认读、5-6 岁单词认读
• 幼小衔接级别为升学做准备
3-6 岁的孩子有惊人的学习与模仿能力,善于在玩中学习,但注意力不易集中。乐宁的课堂采用目前国际上公认适合幼儿的TPR(肢体动作反应)教学法,通过卡通人物、团体游戏、运动、角色扮演和歌曲的方式,吸引孩子专注于课堂中,且没有压力感地学习。

Phonics for kids

Phonics Kids 可用来开设短期拓展课程或配合系统教材使用,帮助孩子掌握 Phonics 字母拼读法。Phonics 已经在在欧美国家流行百年,是自然形成的一种发音规则,主要教授英文字母(letter)与语音(sound)间的对应关系。一旦掌握了Phonics,不用借助字典和音标就可以顺利读出初级英语中70%左右的单词!孩子们从小学习Phonics,可以提前进入阅读领域,做到「听音拼字、见字读音」,对未来的英语学习带来极大帮助。

Talk to beeno

这是一套系统的幼儿语音课程,由语音专家编著。用深入浅出的方式,透露不同的动物主角,活泼生动的故事,可爱的儿歌,动听的歌曲及有趣的活动,向幼儿介绍有关语音的知识,让他们在英语的读和写方面打好基础 。

7-12岁 | 乐宁儿童英语课程

• 保持对英语学习的浓厚兴趣,减少学业竞争的压力感
• 拥有英语公开表达的自信与能力
• 在英语听说读写活动中,能准确地使用词汇与语法规则
• 保持对英语学习的浓厚兴趣,减少学业竞争的压力感
• 拥有英语公开表达的自信与能力
• 培养学生掌握1350个核心单词,1500个拓展词汇, 400个核心句型,7种时态
• 涵盖并超越上海市新课标要求
7-12 岁的儿童处在学习英文的基础期,乐宁重视学生英语输出与运用的能力。歌曲、故事、对话、讨论、演讲,写作,团队合作Project 的环节,全部用英语完成,真正提升学生使用语言的能力。传统教学强调的词汇、句式与语法知识。

Big English

培生朗文2014年全新推出的旗舰美语教材,全6册。采用全球领先的CLIL内容与语言整合学习法,将艺术、自然科学、世界文化等跨学科内容和创新、跨文化交流、独立思考、解决问题、项目协作、数字化学习等21世纪技能融入英语学习,并通过促进学习评估(AFL)技术全程评测学习效果,培养中国儿童成为能适应未来挑战,富有沟通力、领导力、创造力、思考力和协作力的21世纪小公民。

13-16岁 | 乐宁少儿英语课程

• 综合运用词汇语法技能,就广泛话题,与英语国家人士自信交流
• 能阅读短文并整体理解文章,获得关键信息
• 能书写150 词左右的英语应用文,并理解其中的中外文化差异
• 深入了解中外文化差异,并在交际和阅读中进行应用
• 能够听懂英语的演讲、能听懂大众英语媒体的口播
• 能与外籍人士进行流畅深入的交谈,能进行英语的演讲或辩论
• 能够借助工具书读懂报纸、杂志、文学原著
• 掌握邮件、叙事、说明、多文体写作方法和技巧
全外教沉浸式教学,听说优先,读写跟上。培养学生自信、自然地进行英语交际,并能准确使用词汇、语法技能。进行跨学科、广泛题材的原版英语阅读,快速扩充词汇量,扩展知识面,并熟悉英语国家文化与生活背景。多种文体的短文写作练习,带动语法运用。

Opportunties

专为13-16岁具有英语语法基础的孩子开设的提高阶段,加大语法知识学习,大量配套阅读材料来扩充孩子们的背景知识,本阶段的教学目标重点亦是本册书的特色之处:紧密贴合中国应试教育方案,通过综合能力训练提高孩子们的应试技巧,做到学以致用。

校区分布Schools
常见问题解答FAQ

儿童在不同年龄阶段学习外语的特点是什么?

这里只能简单的做个介绍: 3~6岁培养语音语感,以短句为主。 7~12岁培养孩子的语法与词汇,基本会话的学习。 12~16岁注重语言技能的提高。 在朗文乐宁我们会针对每个年龄段的孩 子,提供最有效最适合的教学方法。

乐宁教育如何为学员的空余时间提供英语学习辅导?乐宁教育如何为学员的空余时间提供英语学习辅导?

乐宁教育拥有一个自主的在线教学体系—SLC,是与现有朗文学校学习课程同步,其中包括教学音频、自我测试、互动游戏环节等。可以随时随地调动学员的学习主动性和效率。

孩子有英语阅读的兴趣,乐宁教育在这方面能做什么?

我们会定期推出提高孩子阅读能力的阅读类课程如:故事班等,在常规课程中,针对不同年龄段,教材中会提供各种提升阅读能力的阅读材料,培养提高阅读能力也是我们对孩子学习的一个教学要求。

乐宁的教学法是什么?

我们运用传统与现代教育相结合的方法,全面的提高学员的学习能力,在我们的网站中有所有课程的教学方法,您可以找到任何您需要的资料。

少儿学英语外教和中教的作用如何体现?

外教对于语言的交际运用、语言文化的学习是很重要的。可以用一种更直观的说法:中教可以提高语言的Knowledge;外教提高语言的Skills(实际应用能力)。

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关于乐宁乐宁优势课程设置校区分布常见问答40088-20288