为3-6岁的儿童提供泡泡宝贝英语课程
思维的碰撞,能力的提升
丰富语言积累,提升语文素养
培养孩子的阅读兴趣,能将课内阅读产生的兴趣延续到课外阅读中。了解常用标点符号的用法,能准确说出句子的完整成分;能在正确、流利朗读文章的基础上,表达出自己的看法; 形成留心观察周围事物的习惯,激发表达、写话的兴趣,学会看图想象,讲述故事,复述故事。 能够按照一定顺序观察多幅图,并能按照观察顺序写简单的句子,学写儿童诗。
掌握部分常用词语的构词方式,巩固运用比喻、拟人等修辞手法,学习正确运用标点; 学会写想象中的事物,能按一定的顺序写话,学会写日记,乐于用口头或书面等方式表达自己的观察所得。尝试记录实验、描述游戏、创编故事等。敢于大胆自由表达,联系生活实际,写出简短通顺的语言。
掌握概括主要内容、中心思想等阅读解题技巧;了解拟人与拟物的知识并学会运用于作文; 学会全面地、有顺序地、有重点地进行观察,学会写总分段式、概括具体段式、顺承段式、因果段式,学会表达自己的真情实感,学会写想象文,逐步形成素材积累的习惯和能力。
丰富词汇积累;掌握五种表达方式,了解文章的不同写作手法,并能进行辨析; 学会把人物特点写具体,会写一个人、几个人;学会用移步换景的方法写景物,在观察中抓特点、展开联想,把景物写生动; 学习按事情的发展顺序写事情,在叙事中突出重点;学会选择材料。
持续丰富词汇积累;了解说明文的六种说明方法等;学习做题思路和规范答题的方法。 学会叙事完整、有重点、有明确立意;学会选择恰当的人和事,通过人物的言行和心理活动,描写人物,表达中心;初步掌握叙议结合的写法;学会用过渡、照应、叙述描写结合的方法写游记;学会写演讲稿以及给材料作文的基本写法。
叙事有波澜、有情节、抒真情;会使用侧面描写、环境烘托的手法描写人物,会用点面结合的方式描写众多人物;掌握基本的说明方法,会写调查报告、建议书等;能用叙议结合、动静结合的方法写看图作文、话题作文;掌握考场作文的应对策略和阅读应考技巧。